Análise mostra que as escolas com ensino médio integral superaram as parciais em todas as áreas do exame no estado, média geral foi 20 pontos maior
As escolas com ensino médio integral da rede estadual do Maranhão registraram desempenho superior às de oferta parcial no Enem 2024. Segundo análise do Instituto Sonho Grande, a média geral das integrais foi 20 pontos acima das parciais.
Os ganhos foram consistentes em todas as áreas avaliadas. A diferença chegou a 54 pontos em redação, em ciências humanas e suas tecnologias foi de 14 pontos linguagens e códigos e em matemática e suas tecnologias de 13 pontos e em ciências da natureza e suas tecnologias de 7 pontos. Nas unidades com matrículas 100% integrais, o diferencial foi ainda mais expressivo, alcançando 97 pontos na redação.
Esses resultados reforçam o papel do modelo integral como política pública para ampliar as oportunidades de aprendizagem dos jovens maranhenses.
Metodologia
A análise foi realizada a partir dos microdados do Enem 2024, considerando exclusivamente escolas estaduais com pelo menos 10 participantes nesta edição do exame. Foram incluídas apenas unidades com oferta do currículo propedêutico e localizadas em áreas urbanas. Escolas voltadas exclusivamente à educação profissional, à educação de jovens e adultos (EJA) ou ao ensino normal/magistério foram desconsideradas.
Para fins de categorização, consideraram-se como escolas com ensino médio integral aquelas que ofertam ao menos uma turma com carga horária semanal igual ou superior a 35 horas, conforme declarado no Censo Escolar 2024. As médias foram calculadas com base nas notas das cinco áreas avaliadas pelo Enem: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; e redação.
Sobre o Ensino Médio Integral
O Ensino Médio Integral é uma proposta pedagógica multidimensional, moderna, nacional, pública e gratuita. A partir de um modelo de ensino que se conecta à realidade dos jovens e ao desenvolvimento de suas competências cognitivas e socioemocionais, propõe a formação integral dos estudantes. Trabalha pilares como projeto de vida, aprendizado na prática, tutoria, protagonismo juvenil, acolhimento, orientação de estudos e eletivas, que promovem a formação completa do estudante, junto aos componentes curriculares já previstos na BNCC. Está presente em mais de 7 mil escolas em todo o país, beneficiando mais de 1,3 milhão de estudantes.
Informações à imprensa
Instituto Sonho Grande
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